认知障碍的康复评定方法主要包括以下方面:
通常与病人的文化程度相关,主要包括文盲、中学文化水平、大学文化水平,不同的文化程度检查的分值也有不同的界定,通过此方面的检查能判断病人的精神状态。
在临床上是比较常用的一种方法。
一般是在病人清醒的状态下询问病人,如果病人无法判断现在的时间,则可以认为时间定向困难。
在临床上主要运用格拉斯哥评分,判断病人是否有意识障碍以及严重程度。