双相情感障碍的孩子是否可以正常上学,与孩子目前的症状表现、恢复情况、治疗情况都有关系。
双相情感障碍是情感障碍的一种类型,指既有躁狂发作,也有抑郁发作的精神疾病。双相情感障碍属于一种相对比较严重的精神疾病,无论是处于躁狂发作状态还是处于抑郁发作状态,一般在发作期间,患者都会有明显的精神异常表现。
比如躁狂状态会出现情绪高涨、心情异常兴奋、滔滔不绝、夸大自我、冲动消费、不知疲倦等表现,而在抑郁状态又会出现持续的情绪低落、闷闷不乐、缺乏兴趣、无意义感、自我评价低、不愿意人交际、慵懒乏力等症状,这两种状态都会影响患者的学习、交际、生活等,所以,双相情感障碍的孩子在病情发作时一般都不能正常的上学。
针对双相情感障碍应积极治疗,主要是规范用药治疗,大都需要医生指导使用心境稳定剂,如果症状明显减轻,或者是症状已经消失,则可以鼓励孩子恢复正常的学习生活,但是这个期间也要定期地给孩子做心理疏导治疗,观察孩子的情绪变化,如果有症状波动,则需要医生帮助指导调整用药。