5岁幼儿的心理特征

五岁儿童的心理特征主要有：爱学、好问；抽象思维开始发展；会话、讲述能力明显进步；有意识的行为增多；个性初步形成等。五岁幼儿处于学前晚期，心理发展继续着四岁年龄的心理特征，但又有一些新的特点。游戏是五岁儿童的主要活动，但玩游戏的水平更高了。他们喜欢玩有规则的游戏，以遵守规则后取得的成果为快乐。另外，他们对由成人指导的活动也很感兴趣，能比较有意义地注意听和看，并按成人的要求思考和完成一定的练习，并为自己学会了知识和技能感到满足。